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中國時報【李萬吉】新北市中和區語音聊天

最近常聽到朋友分享為孩子擇校的種種思考,包括校風、師資、生活管理、課業要求等等,五花八門,要在這麼多的資訊中整理出適合自己孩子的學校,還真不簡單。

其中特別值得探討的就是「某校數學教得比較難」,有些學校(尤其是私校)會刻意把課程加深加廣,藉以顯示學校的程度較高,或者老師比較厲害。在教科書版本的選擇上也會有類似現象,有些家長覺得學校採用的教科書比較簡單,擔心孩子學得不夠,就再把孩子送去補習班加強,甚至要求學校更換教科書。

到底該學多深、多廣,本來就難有定論,每個孩子資質不同,興趣也不同,理想的情況是每個孩子都能依照自己的條件去設定學習難度和進度。

如果學校能分組上課,抽出程度較好的學生成立類似「榮譽班」的專班,給予不同的教材及進度,甚至在高中階段就設立類似「大一先修班」,各大學也能承認學分,讓資質更好的孩子有充分發揮的空間。如此三層的分級分組教學,對雙峰現象嚴重的科目,相信是最理想的設計。

然而,現實上還難做到,所以現階段中小學的課程和教材都依據課綱來發展,希望讓大多數學生在高雄市湖內區情趣睡衣各學科都有一定程度的學習。對於少部分特別優秀,或跟不上的學生,才以特別的方式或進度提供學習。

當學校把課程難度刻意拉高,卻沒有採取能力分組,就會為了滿足少數學生(或家長)的需要,累積其他學生的挫折,結果讓更多學生失去學習動力,製造更多學習問題。或者為了勉強跟上進度,只好另外再花時間補習。

學習首要能引起動機,動機來自對學習內容的接受度和成就感,太難或太簡單都會降低學生的動力。若一味的追求更深更難的學習,讓學生一開始就面對挫敗,揠苗助長往往沒有好下場。這也是許多孩子花很多時間在學習數學,卻最討厭數學,也學不好數學的原因吧!(作者為康軒文教集團董事長)

英超21輪,曼城作客艾佛頓主場慘遭4:0屠殺,創下西班牙名帥Pep Guardiola執教生涯中吞下最大分差的聯賽失利,同時這也是艾佛頓隊史面對曼城的最大勝利。

主隊分別由Romelu Lukaku(34分鐘)、Kevin Mirallas(47分鐘)、Tom Davies(79分鐘)、以及Ademola Lookman(90+4分鐘)進球,其中19歲的Lookman還是生涯英超首秀,是繼2014年的Samuel Eto’o之後再次有艾佛頓球員辦到。

「我愛我的球員,我喜歡當他們的教練,接下來我必須反省數日,想清楚這場比賽到花蓮縣萬榮鄉情趣蛋底發生了什麼。」Guardiola說。

「我們創造了足夠的機會,但可惜沒能率先取得進球,而他們在進球後開始進行全員防守並伺機反擊,這對球員來說精神壓力很大,這場比賽充分顯示了我們的最大弱點。」

Guardiola本季從西甲豪門巴塞隆納挖來的智利國家隊隊長兼國門Claudio Bravo,這位33歲的老經驗門將近期陷入低潮,他在過去面對的22個聯賽射正中被射進多達14球,也引來諸多喜愛前門神Joe Hart的球迷們質疑。

「足球就是這樣,有時候你不需要做很多事就能取得進球。」Guardiola暗示Bravo此役狀況不佳。

賽後曼城落後龍頭切爾西多達10分,以42分暫居積分榜第5,在爭冠之路上他們已經承受不起任何1場敗仗,下一輪將回到主場迎戰近況絕佳的托特納姆熱刺。

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